سطح رضایتمندی منتخبین پنجمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی ایران در سال 1392

  زمینه و هدف: المپیادهای علمی با ایجاد فضای با نشاط علمی درصدد هستند تا ضمن شناسایی افراد خلاق و دارای استعدادهای برتر، نسبت به تأمین رضایتمندی داوطلبین اقدام نمایند. این مطالعه به منظور بررسی سطح رضایتمندی منتخبین کشوری از کیفیت برگزاری پنجمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی ایران انجام گرفت.   روش کار: مطالعه مقطعی حاضر در تابستان سال 1392 انجام شد. جامعه پژوهش، داوطلبین منتخب پنجمین المپیاد علمی دانشگاه ‌ های علوم پزشکی سراسر کشور بودند که به صورت سرشماری به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع ‌ آوری داده ‌ ها پرسش‌نامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت. داده ‌ ها در نرم ‌ افزار SPSS و در سطح معنی ‌ داری 05/0 > P تجزیه و تحلیل گردید.   یافته‌ها: از بین 222 منتخب کشوری مورد مطالعه، 67 نفر (2/30 درصد) از حیطه علوم پایه، 52 نفر (4/23 درصد) از استدلال بالینی، 67 نفر (2/30 درصد) از مدیریت نظام سلامت و 36 نفر (2/16 درصد) از حیطه هنر در آموزش پزشکی بودند. میانگین سطح رضایتمندی منتخبین از کیفیت برگزاری پنجمین آزمون کشوری المپیاد 1/1 ± 2/3 و از محتوا و قابلیت این آزمون 2/1 ± 3/3 بود. بین جنس و رضایتمندی از کیفیت برگزاری آزمون رابطه معنی‌داری وجود داشت (002/0 = P ). بین سن (131/0 = r ، 010/0 = P )، ترم تحصیلی (122/0 = r ، 019/0 = P ) و تیپ‌بندی دانشگاهی (019/0 = P ) با رضایتمندی از محتوا و قابلیت پنجمین المپیاد نیز رابطه معنی ‌ داری مشاهده شد.   نتیجه‌گیری : رضایتمندی از کیفیت برگزاری آزمون و محتوا و قابلیت پنجمین المپیاد کشوری در حد متوسط بود که در المپیادهای بعدی نیاز به ارتقا دارد.